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Auteur Nicolas Jousse |
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Concevoir et animer un stage de formation / Nicolas Jousse
Titre : Concevoir et animer un stage de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Jousse, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2012 Collection : Les Livres outils, ISSN 1770-8362 Importance : X-263 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55305-5 Langues : Français Catégories : Sociologie:Education:Enseignement
Sociologie:Education:FormationTags : Pédagogie Formation professionnelle Méthodologie Guides pratiques et mémentos Animateurs de formation Méthodes d'enseignement Techniques de formation Résumé : Résolument pragmatique, cette boîte à outils est un support pour préparer, concevoir et animer un stage. Elle constitue une ressource pour tout formateur ou enseignant, et plus largement pour toute personne animant un groupe d'échange ou de réflexion. Chacun peut à son gré opter pour une lecture méthodique, en fonction d'un projet précis, ou musarder de page en page à la recherche d'une idée, d'une technique, d'un exemple qui fera naître son inspiration. Concevoir et animer un stage de formation accompagne le formateur dans la salle du séminaire. Il lui fournit les techniques indispensables pour mettre en oeuvre une pédagogie active, participative et opérationnelle. Concevoir et animer un stage de formation [texte imprimé] / Nicolas Jousse, Auteur . - 4e édition . - Paris : Eyrolles, 2012 . - X-263 p.. - (Les Livres outils, ISSN 1770-8362) .
ISBN : 978-2-212-55305-5
Langues : Français
Catégories : Sociologie:Education:Enseignement
Sociologie:Education:FormationTags : Pédagogie Formation professionnelle Méthodologie Guides pratiques et mémentos Animateurs de formation Méthodes d'enseignement Techniques de formation Résumé : Résolument pragmatique, cette boîte à outils est un support pour préparer, concevoir et animer un stage. Elle constitue une ressource pour tout formateur ou enseignant, et plus largement pour toute personne animant un groupe d'échange ou de réflexion. Chacun peut à son gré opter pour une lecture méthodique, en fonction d'un projet précis, ou musarder de page en page à la recherche d'une idée, d'une technique, d'un exemple qui fera naître son inspiration. Concevoir et animer un stage de formation accompagne le formateur dans la salle du séminaire. Il lui fournit les techniques indispensables pour mettre en oeuvre une pédagogie active, participative et opérationnelle. Réservation
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